[평생교육인 교사명]
우리는 한국사회교육의 얼굴이요 길잡이로서 긍지와 사명감을 가지고 영광된 조국의 내일을 창조할 폭넓은 국민을 육성하기 위하여 항상 자학을 게을리 하지 않으며 부단한 연구개발과 근면, 협동하는 자세로 교육이념을 구현하고, 사회교육 창달을 도모하기 위하여 다음과 같이 뜻을 모은다.
- ① 우리는 청소년을 아끼고 사랑하는 마음으로 가르친다.
- ② 우리는 사회교육풍토 개선에 정성을 다 바친다.
- ③ 우리는 밝고 께끗한 사도를 지켜 나간다.
[사회교육인윤리강령]
1. 사회교육인의 자세
- - 우리는 사회교육이 학교 교육과 양대 산맥을 형성하고 있음을 자각하고 교육자적 양심과 긍지로 개인의 실리보다는 사회적 공익우선원칙에 헌신한다.
- - 우리는 스스로의 자질향상을 위한 부단한 연구와 연수교육에 힘써 품위향상에 노력한다.
- - 우리는 교육내용의 충실화를 기하고 교육시설 및 그 환경개선에 주력하여 피교육 인이 면학할 수 있는 분위기 조정에 노력한다.
- - 우리는 합리적인 교육관을 확립하여 청소년들의 선도에 적극적으로 참여한다.
- - 우리는 우리들 사회교육기관에 내재한 불합리한 요체를 제거하는데 솔선수범한다.
2. 학생모집의 자세
- - 우리는 관계법령을 준수하여 명백한 사회교육풍토를 조성한다.
- - 우리는 허위,과장광고를 지양하고, 사회적으로 물의를 야기하고 현혹하거나 학원의 품위를 훼손시키는 행위를 하지 않는다.
- - 우리는 타 학원이나 독서실의 교사, 학생들을 부당한 방법으로 유인하는 등 우리들 사회교육인의 권익을 침해하는 행위를 하지 않는다.
- - 우리는 수강료 징수규정을 준수하고 부당한 찬조금을 징수하지 않는다.
- - 우리는 학생모집을 위한 전단을 학교정문, 타 학원정문, 독서실정문 100m 이내에서의 기타 행위를 하지 않는다.
2. 운영자세
- - 우리는 회원상호간의 권익을 존중하기 위하여 이기주의적인 사고방식을 배제한다.
- - 우리는 자질향상을 위한 연수교육에 지명된 교사나 직원을 참여케 하는 의무를 진다.
- - 우리는 학년초를 제외하고는 교사의 유인 및 전직권유를 할 수 없으며, 학기중의 강사의 이동은 전직 학원장의 사전동의를 받아 채용하되
- 그 결과를 본 법인에 보고한다. 다만 보고된 결과가 부적당하다고 윤리위원회에서 판정되었을 때는 즉각 해임하여야 한다.
- - 우리는 본 분회의 운영위원회에서 교사로서의 자격이 없다고 인정된 자는 수용하지 아니한다.
- - 우리는 학원 및 독서실에 재직중인 교사의 권익과 그 신분을 보장하여야 하며 정당한 사유없이 해임하지 아니한다.
- - 우리는 동일계열의 학원 및 독서실이 사용하는 동일건물의 같은 출입구를 사용하지 아니한다.
- - 우리는 청소년의 선도를 위해 학원 및 독서실에 생활지도교사를 두어 상호지도 하도록 한다.
- - 우리는 정규학교의 정상운영과 발전에 방해되는 행위를 하지 아니한다.
- - 우리는 불우 청소년의 장학사업시행 및 시설 개선에 협동하고 우리들 학원에 종사하는 교직원의 생활보호에 주력한다.
- - 우리는 본 법인에 의하여 직능 별로 단일교재를 편찬 교과과정을 통일하여 지식 및 기능의 체계화를 기하고 피교육자의 교육비를 경감케 한다.
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교사명및윤리강령
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